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Difficultés langagières et apprentissage de l'écrit chez l'enfant sourd : étude de cas

Caroline Leclerc
Andrée Boisclair
CL

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Caroline Leclerc

Résumé du colloque

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Contexte

Section :
Développement de la lecture et apprentissages scolaires chez l'élève vivant avec une surdité et communiquant oralement
news icon Thème du colloque :
Développement de la lecture et apprentissages scolaires chez l'élève vivant avec une surdité et communiquant oralement
manager icon Responsables :
Andrée Boisclair
host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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Titre du colloque :

Développement de la lecture et apprentissages scolaires chez l'élève vivant avec une surdité et communiquant oralement
Difficultés langagières et apprentissage de l'écrit chez l'enfant sourd : étude de cas
Caroline Leclerc
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Andrée Boisclair
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Caroline Fortin
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Thème du colloque :

Développement de la lecture et apprentissages scolaires chez l'élève vivant avec une surdité et communiquant oralement
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Caroline Leclerc
Difficultés langagières et apprentissage de l'écrit chez l'enfant sourd : étude de cas
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