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Résumé de la communication
Comment peut se lire « l’état d’un champ scientifique » ? Stéphane Olivesi propose Une sociologie de la citation (2007, L’Harmattan). Nous suggérons qu’on peut aussi en faire une lecture à partir d’une « sociologie de la référence bibliographique » à la condition « de ne pas abstraire celles-ci [les références] et de ne pas ignorer leur fonctionnalité pratique » (Olivesi : 7). Tout champ scientifique se constitue, et transmet, une liste de « textes fondamentaux » : voir F. Balle et J. G. Padiolea (dir.) (1973), Sociologie de l’information : textes fondamentaux. Nous faisons, intuitivement, l’hypothèse que ces textes fondamentaux se retrouveront dans les plans de cours, section « lectures », des programmes de formation rattachés à un champ scientifique. Nous avons donc dressé un portrait de ce qui est proposé comme lectures (obligatoires et suggérées) aux trois cycles d’études en communication publique à l’Université Laval. Le corpus a été constitué à partir des plans de cours 2007-2008 (automne-hiver) et à partir des bibliographies des recueils de textes. Une base de données (nom des auteurs, titre, type d’ouvrage, année, langue, etc.) a été montée à l’aide de FileMaker Pro pour analyse. Il ne s’agit pas de critiquer le choix des auteurs à lire ni de questionner la pédagogie des professeurs, mais de savoir quels auteurs ont été le plus souvent référencés aux étudiants en cours de formation en communication publique et qui, peut-être, les auront le plus marqués.
Résumé du colloque
• « Y a-t-il une norme spécifiquement démocratique au débat public ? ». Conférence plénière de Philippe Breton, chercheur au laboratoire Sociologie de la culture Européenne (CNRS) et chargé de cours à l'Université Paris I. Vendredi le 9 mai, 9h00. • « Émergence et évolution du concept de communication publique ». Table ronde avec Jean Charron (Université Laval), Line Grenier (Université de Montréal), Yvon Laplante (Université du Québec à Trois-Rivières), Serge Proulx (Université du Québec à Montréal) et François Yelle (Université de Sherbrooke). Jeudi le 8 mai, 13h30. • Prix pour les meilleures communications étudiantes.
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