Colloque

Discussion publique et relativismes : une incompatibilité ?

Marie-Michelle Poisson

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Marie-Michelle Poisson

Résumé de la communication

La discussion (ou la délibération) publique permet l’établissement de normes sociales communes régissant les sociétés modernes et démocratiques. Pour ce faire, il importe cependant de mettre en place des conditions permettant à toute délibération d’être efficace et constructive et n’admettre dans la discussion que des arguments fondés sur des principes philosophiquement valides; principes à la fois rationnels, intrinsèquement cohérents et conséquents en regard de l’idéal humaniste universel auquel ces mêmes sociétés ont librement souscrit. Or, il appert que les arguments fondés sur le relativisme culturel et le relativisme subjectif pourraient poser certains problèmes, et ce, tant à l’égard de leur validité philosophique que de leur caractère constructif. Tel l’objet de la présente communication. Après un tour d’horizon des critiques généralement formulées envers ces deux formes de relativisme, nous proposons des pistes de solutions permettant de concilier les exigences de rigueur philosophique et d’ouverture culturelle dans le cadre de nos discussions publiques.

Résumé du colloque

Conférence d'ouverture : Anita Caron, professeure émérite (Département de sciences des religions, UQÀM). Anita Caron a joué un rôle majeur dans le développement de l'éducation éthique au Québec. Lancement du Groupe de recherche en éducation éthique (GREE): Recherche sur l'éducation éthique dans la Francophonie. Équipe de chercheurs: Nancy Bouchard, responsable (directrice du Département de sciences des religions,UQÀM), Marie-France Daniel, cochercheure (professeure, Université de Montréa), Claude Gendron, cochercheure (professeure, UQTR), Jean-Claude Desruisseaux, cochercheur (professeur, UQO), Lori Rabinovitch, chercheure collaboratrice.