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Résumé du colloque
La recherche évaluative est de tradition récente dans le domaine de la santé et sécurité au travail (SST). Certains auteurs en ont souligné la rareté (Berthelette, 2002; Shannon et coll.,1999). Or la production de connaissances scientifiques, issues de la recherche évaluative, contribue à répondre aux besoins pressants d’information des groupes d’intérêt concernés par les programmes car les ressources des organisations publiques et privées font l’objet d’une rationalisation importante. Notre conférence porte sur un type d’intervention de SST, soit les programmes de santé au travail, dont l’objectif ultime est de réduire l’incidence et le taux de gravité des maladies professionnelles. Nous avons analysé le contenu des articles, publiés depuis les quinze dernières années, et portant sur l’évaluation de ce type d’intervention, à l’aide d’une grille inspirée du cadre conceptuel de l’évaluation développée par Contandriopoulos et coll. (1992). Nos résultats permettent d’une part, d’identifier les principaux types de recherches évaluatives menées et d’autre part, de dégager des informations susceptibles de contribuer à améliorer ces interventions. Nos résultats indiquent que la majorité des publications sur les programmes de santé sont normatives. Quant aux recherches évaluatives, celles-ci mettent l'accent sur l'analyse des effets des programmes. Nous concluons sur les principaux besoins à combler en recherche évaluative afin d’accroître les connaissances sur les interventions et de comprendre les mécanismes de production et d’inhibition des effets des interventions.
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