Colloque

Du caractère de la recherche en philosophie de l'éducation

E. M. Goldstein

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E. M. Goldstein

Résumé du colloque

La philosophie de l'éducation, comme d'autres domaines de la philosophie, s'occupe de nombreux problèmes ayant trait à la conceptualisation de certaines assomptions, implicites ou explicites, de la discipline pédagogique. Cette communication s'occupera de certaines tendances prescriptives en recherche générale et en recherche spécifique, généralement à partir du point de vue de la philosophie de l'éducation pour préciser, en conclusion, que (a) le rôle des philosophes dans la recherche pédagogique est important et que (b) le rôle des philosophes se fait valoir non seulement dans le domaine des spéculations intellectuelles mais aussi dans l'orientation constructive de la politique scolaire.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Montréal

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