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Du secondaire à l'université: La maîtrise du français telle que diagnostiquée par le TURBO (Test Universitaire de Rédaction et de Bonne Orthographe)

Gérard-Raymond Roy
Sonia Morin
GR

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Gérard-Raymond Roy

Résumé du colloque

Le niveau de maîtrise du français évolue-t-il du secondaire à l'université? Dans le but précis de répondre à cette question, le TURBO, test diagnostique reconnu par l'Université de Sherbrooke pour évaluer la qualité du français écrit de ses nouveaux étudiants, a été administré à divers groupes d'étudiants de secondaire 2, secondaire 4 et première année de collège. Les résultats obtenus ont été comparés à ceux des étudiants nouvellement inscrits à l'Université de Sherbrooke à un programme de baccalauréat en un programme de premier cycle. À partir de ces comparaisons, il sera possible de faire état des connaissances des étudiants en matière de français écrit. Par ailleurs, sera également présentée une analyse détaillée des forces et des faiblesses des étudiants de chaque niveau face à la maîtrise du français écrit.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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