Colloque

E-Learning, changement de rôle du formateur

Louis Marchand

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Louis Marchand

Résumé du colloque

La mondialisation évoque l’extension de la réalité des échanges économiques, politiques, culturels entre les nations, grâce à la rapidité des communications. En éducation permanente, des pressions seront exercées sur les pays pour favoriser des formations professionnelles, en offrant des services aux étudiants de leur propre pays ou de pays étrangers. La formation en ligne est en croissance et pourra servir à la formation de la main d’œuvre appelée à une plus grande mobilité internationale. C’est un marché de 2 000 milliards de dollars, c’est dire l’importance des intérêts en jeu. L’éducation sera-t-elle prise en otage? Quels sont les pièges tendus à l’éducation face à une instrumentation croissante pour la production? La société du savoir interpelle-t-elle un objectif qui est seulement de former une main d’œuvre qualifiée? Quel sera le rôle des formateurs dans un tel contexte? Quelles seront les habiletés requises? Les demandes aux institutions d’enseignement? À partir des cours en ligne donnés aux études supérieures depuis 1996, nous réfléchirons sur le nouveau rôle du formateur.