Colloque

Échanges scolaires. Exemples et réflexions autour d'une pédagogie du dialogue

Christian Alix

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Christian Alix

Résumé du colloque

Peut-on envisager qu'un apprentissage, entre autres d'une langue étrangère mais aussi de façon plus générale de la communication interculturelle, puisse se faire dans le cadre et sur la base d'une relation entre groupes d'élèves appartenant à des systèmes scolaires et à des cultures différents et collaborant à distance? Que signifie concrètement un tel travail pour les enseignants et les élèves? Comment construire une situation d'apprentissage «à cheval» sur deux systèmes scolaires? Quels outils pédagogiques et méthodologiques choisir ou élaborer pour faire face à ce nouveau type de situation? Les diverses pratiques et expériences existantes, de la (vidéo) correspondance entre classes à l'échange d'élèves, en passant par le projet inter-établissements contiennent-elles en germe une pédagogie qu'il conviendrait de penser comme un tout plus cohérent? Se fondant sur une expérience déjà longue dans le domaine franco-allemand et sur la réflexion théorique à laquelle elle a donné lieu, l'intervention essaiera d'approfondir ces questions à l'aide d'exemples empruntés à différents projets pédagogiques pour pouvoir ensuite en débattre.