Colloque

Éclairer les parcours d'insertion professionnelle en France à l'aune de la sphère privée

Valérie Germain

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Valérie Germain

Résumé de la communication

A l’issue des études supérieures, il n’est pas toujours évident pour le jeune de trouver un emploi en adéquation avec les études suivies ou encore un emploi dans la région d’origine. Dès lors quels sont les choix effectués par le jeune pour s’insérer sur le marché du travail? A partir d’entretiens menés en France auprès de jeunes de différents niveaux d’études et filières, âgés de 30 à 32 ans, il s’agit de comprendre comment les jeunes s’insèrent sur le marché du travail. Quels sont les facteurs pouvant expliquer que l’insertion professionnelle ne se réalise pas de la même manière pour deux individus aux caractéristiques a priori identiques? Si le diplôme explique en partie l’insertion professionnelle, il apparaît pertinent de cerner les contextes familial, conjugal et géographique dans lesquels celle-ci s’effectue. Ces contextes constituent des éléments pouvant expliquer la diversité des situations d’entrée sur le marché du travail. Il ne s’agit pas de nier le rôle des variables classiques dans l’insertion professionnelle (diplôme, filière d’études, sexe), mais d’apporter un éclairage à partir de facteurs un peu moins explorés, notamment dans les enquêtes quantitatives. Afin de saisir les conditions de l’insertion, la sphère professionnelle et la sphère privée doivent être simultanément prises en considération. L’insertion professionnelle est alors appréhendée comme un processus au cours duquel s’enchaînent différents événements.

Résumé du colloque

Le colloque vise à soutenir et développer la recherche liée aux parcours scolaires et professionnelles des jeunes, en y abordant de manière spécifique les questions et les problématiques d’orientation scolaire et professionnelle qui touchent la jeunesse. C'est l'occasion de créer des partenariats à l'échelle internationale entre chercheurs dont les travaux portent sur les dynamiques d'insertion socioprofessionnelle et les parcours scolaires et éducatifs des jeunes.

Contexte

Section :

Les parcours scolaires et professionnels des jeunes : perspectives multidisciplinaires sur l’orientation

Thème du colloque :

Les parcours scolaires et professionnels des jeunes : perspectives multidisciplinaires sur l’orientation

Responsables :

Liette Goyer Annie Pilote Jonas Masdonati Marcelle Gingras

Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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