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Résumé du colloque
Les jeunes inscrits à l'école Le Virage vivent une double problématique soit : un manque de motivation causé par une relation négative avec le système scolaire depuis de nombreuses années et deuxièmement une estime de soi très faible provenant de relations difficiles avec leur environnement (parents, enseignants, etc.) et des difficultés psycho-sociales majeures (pauvreté, famille monoparentale). Dans un système très souple (une seule obligation : suivi hebdomadaire) les intervenants poursuivent deux objectifs principaux. 1. Redonner le goût de l'étude à ces jeunes. 2. Permettre au jeune de se valoriser et devenir un citoyen responsable et respectueux de son environnement. Dans un cadre peu structuré, nous proposons au jeune de se définir en tant qu'humain et de se recadrer à partir de ses besoins. Un enseignement individualisé à partir de modules, un horaire souple, un encadrement à la carte, une dimension humaine, des relations personnelles sont à la base de la démarche de l'école. La diplomation (D.E.S. et formation professionnelle) se situe aux environs de 40 %, la reprise en charge du jeune et sa responsabilisation nous amènent à des succès probants pour environ 75 à 80 % de notre clientèle.
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