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Effet de l’éducation sur la durée de la vie active, Canada, 1986-1987

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Daniel Larrivée

Résumé du colloque

L’Enquête sur l’activité de Statistique Canada permet d’estimer les transitions entre les statuts d’emploi (actif et inactif) et les niveaux d’éducation (secondaire, collégial, universitaire) survenues au cours d’une année. Il devient ainsi possible d’élaborer des tables multidimensionnelles de vie active selon le niveau d’éducation. Ces tables montrent l’effet de l’éducation sur la participation au marché du travail et sur la durée de l’activité. Des mesures de l’espérance de vie active, du nombre moyen d’entrées et de cessations d’activité, de l’âge moyen d’entrée et de cessation d’activité et de la durée moyenne par entrée sont quelques-uns des indicateurs établis à partir de la table pour chaque sexe et pour chacun des niveaux d’éducation. Cette communication présente les principaux résultats de cette analyse pour le Canada et la période 1986-1987.

Contexte

Section :
Démographie
news icon Thème du colloque :
Démographie
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Démographie

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