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Effet d'un entraînement systématique à l'empathie fait dans la langue première sur le comportement verbal empathique dans la langue seconde auprès d'étudiantes infirmières francophones bilingues

Benoit L. Charbonneau
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Benoit L. Charbonneau

Résumé du colloque

Un nombre considérable d'études soutiennent que l'empathie est un élément très important dans la relation thérapeutique et que ce comportement peut s'améliorer par un entraînement selon le modèle didactico-expériencielle immédiate proposé par Truax et Carkhuff. Ces études ne rapportent cependant pas de contrôle pour le facteur langue première ou seconde quant à l'expression verbale de l'empathie. Or notre milieu bilingue demande souvent que la personne aidante fonctionne dans sa langue seconde dans une relation d'entraide. Soixante de ces étudiantes infirmières francophones bilingues ont servi de sujets pour éprouver l'efficacité de cet entraînement. Les critères utilisés en pré-et post-mesures sont l'Index of Communication de Carkhuff et des entrevues standardisées. Les résultats obtenus peuvent avoir une application concrète dans le domaine pédagogique en nursing et d'autres professions d'entreaide.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : École polytechnique de Montréal

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