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Résumé du colloque
La ketamine est un antagoniste non-compétitif des récepteurs N-méthyl-D-aspartate (NMDA), ce qui lui confère des propriétés neuroprotectrices, empêchant notamment la dégénération neuronale causée par l'ischémie hypoglycémique. Cependant, les antagonistes NMDA sont connus pour entraîner différents types de déficits d'apprentissage. Dans le but de mieux comprendre les effets du blocage glutaminergique des récepteurs NMDA et non-NMDA sur les processus d'apprentissage, les effets de la ketamine lors de deux tâches d'apprentissage spatiales sont observés en comparaison aux effets de l'acide L-Glutamique Diéthyl Ester (AGDE), un antagoniste non NMDA (quisqualate). Pour ce faire, 4 groupes de rats (n=7) recevaient un (i.p. saline, 5, 10 ou 15 mg/kg de ketamine) et 4 autres (n=7) recevaient, i.p. 10, 20, 40 ou 50 mg/kg d'AGDE. Une première tâche implique de trouver le trou se trouvant parmi les trous arrangés en matrice de 4X4 durant 5 tours seulement contenant de la nourriture. Les rats, maintenus à 85% de leur poids, doivent apprendre à retrouver la nourriture en suivant toujours aux mêmes endroits, l'exploration des trous vides et appâtés est observée; un nombre croissant d'explorations incorrectes indique un bon apprentissage. La deuxième tâche est une tâche d'alternance spatiale où les rats doivent entrer de droite à gauche d'un essai à l'autre dans un labyrinthe en T pour obtenir de la nourriture. La ketamine empêche l'apprentissage dans la boîte à trous alors que l'AGDE n'a pas d'effet, dans les deux tâches on ne note pas d'effets sur le taux d'alternance. Ces résultats soulignent la vulnérabilité de l'antagonisme des récepteurs NMDA par les tâches spatiales/complexes.
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