Effets de la lésion de l'aire suprasylvienne sur l'apprentissage, la rétention et le transfert interhémisphérique d'une discrimination visuelle chez le chat
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Résumé du colloque
Des chats ayant subi une section du chiasma optique et une lésion unilatérale de l'aire suprasylvienne moyenne et postérieure ont été soumis à l'apprentissage monoculaire d'une discrimination visuelle multiple. La moitié des discriminations était apprise avec l'œil homolatéral à la lésion corticale (œil SS) alors que l'œil opposé à la lésion (œil N) était utilisé dans la moitié des cas. Trois types de résultats ont été obtenus: 1) l'apprentissage avec l'œil SS est significativement plus lent qu'avec l'œil N. 2) le transfert de l'œil SS à l'œil N est parfait alors qu'aucun transfert ne s'effectue de l'œil N à l'œil SS. 3) la rétention des discriminations est parfaite lorsque l'œil N est utilisé mais l'œil SS doit être soumis à un surapprentissage considérable avant d'atteindre le critère de performance requis. Ces résultats indiquent que, contrairement aux aires 17 et 18, le cortex suprasylvien occupe un rôle important dans l'apprentissage, la rétention et le transfert interhémisphérique d'une discrimination visuelle.
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