Effets de la présence évaluative d'expérimentateurs de sexe masculin ou féminin sur le niveau de tension générale et le rendement dans une tâche perceptivo-motrice
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Résumé du colloque
Vingt étudiants et étudiantes du CEGEP de Trois-Rivières ont servi de sujets dans cette étude. Pour chaque sexe, les sujets furent répartis au hasard parmi les 4 situations: isolement, isolement avec évaluation, présence évaluative d'un expérimentateur masculin ou féminin. Le niveau de tension générale fut mesuré avec l'indice de sudation palmaire et l'ASTA avant (b1) et après (b2) l'entrée dans la salle d'expérimentation. Trente essais furent administrés sur une tâche d'interception. Les résultats des analyses de la variance indiquent que: a) le niveau de sudation des étudiants a augmenté à b2 tandis que celui des étudiantes a baissé; b) pour l'ASTA, la baisse de l'état d'anxiété des sujets en situation d'isolement fut significativement plus grande qu'en présence évaluative de l'expérimentateur masculin où elle demeura relativement stable; c) pour les premiers blocs d'essais, les sujets en situation d'isolement ont montré une performance significativement inférieure aux sujets des trois autres conditions expérimentales; d) pour l'erreur variable la présence évaluative d'un expérimentateur masculin ou féminin a facilité la performance.
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