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Effets des neuroleptiques sur la mémoire procédurale chez les schizophrènes

Hélène Schérer
Emmanuel Stip
Marc-André Bédard
HS

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Hélène Schérer

Résumé du colloque

La mémoire procédurale peut être définie comme la capacité d'acquérir progressivement une habilité jusqu'à une performance optimale, à partir de laquelle cette habilité est automatisée. Une dysfonction striatale telle qu'observée dans la maladie de Parkinson ou d'une chorée de Huntington affecte l'apprentissage procédural. Des déficits ont également été notés chez des patients schizophrènes. Ces déficits pourraient être tout aussi bien liés à la maladie qu'au traitement par neuroleptique, ces derniers agissant au niveau du striatum. Nous avons donc comparé des patients schizophrènes avec et sans traitement par neuroleptique. Vingt-neuf patients âgés entre 25 et 45 ans ont été inclus dans l'étude. Ils ont été divisés en 3 groupes selon leur médication: a) sans médication, (n=11) b) halopéridol, (n=12) c) clozapine, (n=6). La tâche procédurale (dessin en miroir) inclut une mesure de base, suivie de 10 essais consécutifs et d'un essai final. La mesure de l'apprentissage procédural est le temps pris pour effectuer la tâche multiplié par le nombre d'erreurs. Les résultats montrent que la performance du groupe A est meilleure que celle des deux autres groupes. Le groupe C quant à lui montre un apprentissage progressif. Enfin, le groupe B montre des fluctuations de la performance suggérant une incapacité à automatiser.

Contexte

Section :
Neuropsychologie
news icon Thème du colloque :
Neuropsychologie
host icon Hôte : Université McGill

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Titre du colloque :

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