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Effets du conditionnement au test de réponse différée sur le métabolisme de la sérotonine et de la noradrénaline chez le chat

L. Vachon
A.G. Roberge
LV

Membre a labase

L. Vachon

Résumé du colloque

Cette recherche tentait de définir l'implication des systèmes neurotransmetteurs et des mécanismes neurochimiques qui sous-tendent l'apprentissage d'un test de réponse différée (RD), chez le chat, test permettant d'étudier la mémoire à court terme. Chez des chats normaux, entraînés à la RD pendant 11 jours consécutifs, une étude régionale a permis de démontrer une augmentation du contenu en sérotonine (5-HT) dans le mésencéphale (sans le noyau du raphé), le lobe piriforme et le bulbe olfactif (sans les raphés), et une diminution dans le caudé-caudé, le noyau du raphé de la protubérance. L'acide 5-hydroxy-indolacétique (5-HIA) est augmenté dans le mésencéphale, le bulbe olfactif et le noyau caudé, et le taux de turnover est diminué dans la protubérance (sans le raphé). De plus, la noradrénaline (NA) est augmentée dans le cortex frontal et le lobe piriforme. Les résultats indiquent également un effet régionalisé du conditionnement sur l'activité de l'hydroxylase du tryptophane et de la β-hydroxylase de la dopamine, enzymes de synthèse de la 5-HT et de la NA. Cette étude suggère l'implication de la 5-HT et de la NA dans mémoire à court terme, tentant en supportant par les évidences métaboliques.

Contexte

Section :
Biochimie
news icon Thème du colloque :
Biochimie
host icon Hôte : Université Laval

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