pen icon Colloque
quote

Effets d'un programme d'enseignement structuré inspiré de la méthode béhaviorale sur l'acquisition par les bénéficiaires diabétiques des connaissances et des habiletés requises pour le maintien d'un état de santé optimal

Gisèle Besner
GB

Membre a labase

Gisèle Besner

Résumé du colloque

A l'aide des questionnaires MAQSI (Méthode d'appréciation de la qualité des soins infirmiers), les connaissances et habiletés de bénéficiaires ayant reçu un enseignement informel ont été comparés aux connaissances et habiletés de bénéficiaires qui ont reçu un enseignement structuré inspiré de la méthode béhaviorale. Les résultats obtenus démontrent l'efficacité de l'enseignement structuré.

Contexte

Section :
Sciences infirmières
news icon Thème du colloque :
Sciences infirmières
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Sciences infirmières
Étude des formes de violence familiale selon l'approche systémique
Jacinthe Pepin
La supervision professionnelle comme instrument d'apprentissage dans un projet de formation à l'int…
Louise Chartier
Validation d'une mesure de réseau de support social
Linda Lepage
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Sciences infirmières
Évaluation du soulagement de la douleur en utilisant les normes d'assurance qualité de l'A.P.S. con…
Gisèle Besner
Évaluation du soulagement de la douleur en utilisant les normes d'assurance qualité de l'A.P.S. con…
Gisèle Besner
Évaluation du soulagement de la douleur en utilisant les normes d'assurance qualité de l'A.P.S. con…
Gisèle Besner