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Effets d'une formation spécifique à l'observation de mouvements humains : résultats préliminaires

Elaine Tanguay
Nicole Dufresne
Jacques Chouinard
G.B. Lemieux
ET

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Elaine Tanguay

Résumé du colloque

Une observation de qualité est essentielle au processus d'intervention, mais très difficile à réaliser. Peut-on aider les futurs intervenants à mieux observer? Voilà le problème central de cette recherche. 22 étudiants de première année en éducation physique ont reçu une formation de 15 heures. Voici certains des thèmes traités: les familles de mouvements, les phases, les principes mécaniques de base, etc. Avant et après celle-ci, une évaluation qualitative et quantitative de leur habileté à observer a été faite sur 5 habiletés sportives. Les résultats obtenus par rapport au service au volley-ball tendent à démontrer que, après le traitement: plus d'éléments sont décrits et sont plus conformes avec la réalité; moins de détails sont fournis; la structure de la description est plus systématique en fonction des phases du mouvement. Selon ces résultats, une formation spécifique et la pratique favorisent une meilleure observation.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

Sciences de l'activité physique
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