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Élaboration d'un instrument d'analyse des besoins de perfectionnement du principal à l'élémentaire

G. Michaud
P. Laurin
GM

Membre a labase

G. Michaud

Résumé du colloque

Le but de cette étude est de fournir un instrument capable de diagnostiquer les besoins de perfectionnement du principal à l'élémentaire. Le modèle utilisé repose sur l'apport de Katz, de Griffiths et de Likert. Les habiletés techniques, humaines, conceptuelles de Katz ont été jumelées aux dimensions enseignement, personnel, vie étudiante, bâtisse, finance et relations école-milieu de Griffiths. De Likert, le modèle technique de son instrument a inspiré la version finale de l'instrument. Un tel outil pourrait servir de base à d'autres recherches, permettre à un principal d'identifier ses besoins de perfectionnement et d'attirer son attention sur les fonctions qu'il doit remplir.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Trois-Rivières

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Titre du colloque :

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