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Élaboration et expérimentation d'un manuel de physique à l'usage du secteur professionnel

Richard Gagnon
Moussadak Ettayebi
Jean-Pierre Moreau
RG

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Richard Gagnon

Résumé du colloque

Un manuel a été élaboré, en vue d'implanter un contenu plus scientifique en enseignement professionnel. La pertinence de son sujet, la chaleur et ses effets, repose sur une analyse des programmes du secteur professionnel. Son contenu scientifique se conforme à la thermodynamique du spécialiste. La démarche didactique est expérientielle, scientifique, et constructiviste (ESC). Puisque les expériences à faire par les élèves y tiennent une place importante, un nécessaire d'expérimentation, simple et à faible coût, accompagne le manuel. L'expérimentation auprès d'élèves en électromécanique des systèmes automatisés est basée sur une approche qualitative. À ce jour, les résultats préliminaires montrent que le modèle ESC est adapté à la clientèle et au contenu traité, et des changements significatifs d'interprétation des phénomènes thermiques semblent se produire chez les élèves.

Contexte

Section :
Didactique des sciences appliquées en enseignement technique et professionnel
news icon Thème du colloque :
Didactique des sciences appliquées en enseignement technique et professionnel
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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