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Emergence de la distinction personne-objet

LC

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Louise Cossette

Résumé du colloque

La capacité de distinguer entre personne et objet n’apparaîtrait clairement que vers la fin de la première année. Il semble toutefois que l’on puisse trouver des indices de l’émergence de cette capacité dès les tout premiers mois. Afin d’en mieux cerner le développement, nous avons examiné les réactions de nourrissons en présence de leur mère et d’un jouet à l’âge de 2 et 5 mois. Les expressions faciales et les fixations visuelles des nourrissons sont encodées, à chaque 10s, lors de 5 épisodes d’interaction mère-enfant et lors de la présentation d’un mobile coloré dont les mouvements produisent des sons. Dès 2 mois, des différences marquées apparaissent. En présence du jouet, les nourrissons montrent plus d’expressions d’intérêt et la durée de leurs fixations visuelles est plus élevée. Devant leur mère, ils montrent des expressions plus variées, des expressions de joie surtout, et aussi des expressions négatives. Ces réactions nettement différenciées indiqueraient-elles qu’à cet âge le nourrisson possède une véritable capacité de distinguer entre personne et objet? C’est la question à laquelle nous tenterons de répondre.

Contexte

host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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