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Résumé du colloque
Les écrits sur l'intervention professionnelle auprès des personnes ayant un "trouble de la communication" (trouble du langage ou trouble de l'audition) s'intéressent principalement aux modèles et aux moyens de diagnostic et de traitement en vue de rétablir ou d'améliorer les habiletés de communication. Le diagnostic et le traitement en ce domaine, qui constituent l'essentiel des interventions des orthophonistes et des audiologistes, renvoient -- souvent de façon implicite -- à une normalité de la communication dont le concept et les paramètres ne sont pas toujours élucidés. Cela ne va pas sans marquer le processus thérapeutique et le rapport entre le professionnel et ses clients. Il y a là des enjeux éthiques qui, jusqu'à maintenant, ne semblent pas avoir fait l'objet d'examen. Dans le cadre d'un projet de recherche en cours de réalisation, qui vise à comparer la perception que se font les professionnels et les proches du processus thérapeutique, nous formulons l'hypothèse que la normalité de la communication est définie différemment selon que l'on est un proche d'une personne diagnostiquée comme ayant un "trouble de la communication" ou que l'on est un professionnel. Le cadre théorique de ce projet et les premiers résultats seront présentés et discutés en explicitant les enjeux éthiques sous-jacents.
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