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Résumé du colloque
Plusieurs cours de "Didactique" se donnent au département des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Hull. Pour les futurs enseignants de l'ordre primaire, il existe 4 cours obligatoires à savoir didactique des sciences de la nature, du français, des mathématiques et des sciences humaines et 3 cours optionnels didactique de l'enseignement moral et religieux catholique, éducation physique et éducation musicale). Il se donne, pour les futurs enseignants de l'ordre secondaire, un cours de didactique générale et un de didactique de la discipline. Quels sont les concepts communs à tous ces cours ? Quels sont les concepts spécifiques ? Les didacticiens font-ils référence aux mêmes auteurs ? En didactique, existe-t-il des concepts de base préalables aux concepts enseignés dans les cours de didactique spécifiques ? Une enquête auprès des enseignants et une étude des différents plans de cours permettront de répondre à ces questions d'autant plus importantes que, dans le nouveau programme, il est prévu un cours de didactique générale, précédant les cours de didactique spécifique, pour tous les étudiants. Les résultats seront présentés sous forme d'affiche.
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