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Entraînement comparé du joueur de football à l'aide de séquences filmées et de diapositives

Jean Bonneau
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Jean Bonneau

Résumé du colloque

L'étude servit deux objectifs: 1. déterminer si entraîner le secondeur extérieur à l'aide de films ou de diapositives pouvait améliorer et la rapidité et l'exactitude des réponses de ce dernier à des stimuli spécifiques; 2. déterminer s'il existait une différence significative entre les deux méthodes quant aux paramètres: exactitude, rapidité. Les résultats vérifièrent d'une façon concluante la première hypothèse. Pour la seconde, les résultats furent mitigés: avec la méthode de séquences de films, on obtient des résultats nettement plus rapides (niveau de confiance 0.1). Les deux méthodes s'avèrent égales quant à l'exactitude des réponses.

Contexte

Section :
Éducation physique
news icon Thème du colloque :
Éducation physique
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

Éducation physique
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