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Entre professionnalisation et universitarisation : les dynamiques professionnelles induites sur des alternants de l'enseignement supérieur

Mehdi Boudjaoui
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Mehdi Boudjaoui

Résumé de la communication

En France, la question de l’intégration à l’Université de la formation professionnelle des enseignants, des travailleurs sociaux et des infirmières est soumise à des débats contradictoires. Si ce phénomène doit s’apprécier dans un contexte d’économies budgétaires, il nous paraît primordial d’interroger les effets de ces changements sur la professionnalisation des étudiants. A partir de l’analyse d’une réforme antérieure : l’extension dans les années 90 de l’apprentissage à l’enseignement supérieur, nous essayerons de comprendre les effets de l’universitarisation sur la professionnalisation d’étudiants. A cette fin, nous reprenons la grille d’analyse de Wittorski (2007) qui met en écho l’offre de professionnalisation d’un dispositif et les dynamiques professionnelles des individus qu’elle génère. Nous verrons que ce n’est pas simplement le rattachement institutionnel d’un dispositif qui semble avoir une influence sur la professionnalisation, mais les apprentissages qu’il permet dans la combinaison de différentes situations : travail, formation, tiers temps. Notre perspective de recherche est plus ingénierique, qu’idéaltypique. Nous réfléchirons aux voies possibles d’une adéquation entre système d’offre de professionnalisation et système d’usage plus ou moins professionnalisant.

Résumé du colloque

Les communications écrites, ainsi que la synthèse finale, feront l’objet d’une publication dans la revue « TransFormations », recherches en éducation des adultes, éditée par l’Université de Lille 1. Ce colloque sera l’occasion de lancer un séminaire international sur « la professionnalisation », abrité pour la France par la Maison Européenne des Sciences Humaines et Sociales (MESH Lille Nord de France). La recherche d’un partenaire canadien désirant s’investir dans ce projet sera privilégiée.

Contexte

Section :
Approches de la professionnalisation
news icon Thème du colloque :
Approches de la professionnalisation
manager icon Responsables :
Pascal Roquet
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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