Colloque

Essai de définition et d'évaluation de la recherche-action en éducation

André Morin

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André Morin

Résumé du colloque

Cinq années d'études du G.E.S.O.E. (Groupe d'études sur les systèmes ouverts en éducation) sur le problème de la recherche-action en éducation, aboutissent à l'élaboration d'une grille de lecture comportant notamment les critères de contrat de participation, de changement, de réflexion et de pratique. Partant d'analyses de terrains, de théories contemporaines et d'une définition d'une recherche-action coopérative, des propositions s'élaborent pour rendre opérationnel et rigoureux un processus méthodologique de recherche-action destiné à favoriser les liens entre la théorie et la pratique pédagogiques.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

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