Colloque

Essai d'utilisation de la télévision comme support d'apprentissage en sociologie de l'éducation

J.C. Boudreault

R. Paquin

J.L. Couvéa

Membre a labase

J.C. Boudreault

Résumé du colloque

Nous assistons depuis quelques années à des efforts remarquables de la part de diverses institutions universitaires dans le but d'améliorer les méthodes d'enseignement. Notre modeste participation à ce renouvellement de la pédagogie universitaire porte actuellement sur l'élaboration d'un matériel télévisuel susceptible de favoriser les conditions d'apprentissage de l'apprenant. Nous avons amorcé une étude exploratoire dans diverses disciplines; cependant, nous nous limiterons à la présentation de l'expérience relative à la sociologie de l'éducation. Nous proposons, à la base de notre expérience, un modèle de planification de l'enseignement et une structure de diffusion télévisée. Nos travaux d'expérimentation ont démontré de caractère pratique, l'efficacité et l'intérêt pour l'utilisation d'un matériel télévisuel conçu à des fins sociologiques et éducatives.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université d'Ottawa

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