Colloque

Est-ce vrai? Un homme en éducation à l’enfance!

Thérèse Besnard

Ayse Diren

Membre a labase

Thérèse Besnard

Résumé de la communication

On observe actuellement un accroissement de l’engagement des pères dans l’éducation des jeunes enfants et il est de plus en plus reconnu que les petits retirent des avantages de cette présence paternelle. Malgré ce constat, choisir d’étudier en Techniques d’éducation à l’enfance (TÉE) et terminer cette formation pour travailler auprès des enfants est encore une voie qu’une faible minorité de jeunes hommes privilégie. Nous voulons décrire la réalité d’un étudiant en TÉE et dégager les facteurs personnels et environnementaux qui peuvent influer sur son choix. À partir d’une méthodologie mixte, quantitative et qualitative, nous avons recueilli les perceptions de la place des hommes en éducation à l’enfance auprès de différents acteurs dans le domaine : étudiants et étudiantes de 5[SUP e] secondaire (n=600), étudiants du collégial qui poursuivent ou qui ont abandonné leur formation en TÉE (n=20), enseignants et enseignantes en TÉE (n=60), gestionnaires de CPE (n=70) et éducateurs et éducatrices d’expérience (n=19). Les résultats, obtenus à partir de questionnaires, d’entrevues et d’entrevues de groupe, font ressortir l’importance de la relation avec l’enseignant ou l’enseignante ainsi que les stratégies d’adaptation déployées par les étudiants pour « suivre » dans ce contexte minoritaire. Les données recueillies pourront alimenter une réflexion quant aux modalités à privilégier pour soutenir leur parcours scolaire.

Résumé du colloque

Les gagnantes et les gagnants des Prix étudiants de l’ARC présentent leur projet et reçoivent leur Prix lors de ce colloque. Le Prix de l’ARC et de l’Institut de recherche d’Hydro-Québec pour contribution à la recherche technologique de même que le prix Reconnaissance de l’ARC pour contribution au développement de la recherche collégiale sont également remis. Finalement, le colloque sera l’occasion du pré-lancement de l’ouvrage ''Pour la recherche. Histoire de la recherche collégiale au Québec''.