Colloque

Etablissement scientifique d'un programme d'anglais adéquat

Joseph-H. Taillefer

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Joseph-H. Taillefer

Résumé du colloque

La confusion, semi-réelle ou semi-apparente, que l'on remarque au sujet des différentes matières des programmes des écoles primaires et secondaires, est particulièrement sensible en ce qui concerne l'anglais. Quel anglais enseigne-t-on? L'a-t-on jamais établi scientifiquement, tant dans le domaine théorique que pratique? En assure-t-on scientifiquement un enseignement adéquat?

Contexte

Section :

Pédagogie scientifique

Thème du colloque :

Pédagogie scientifique

Responsables :

Pierre-H. Ruel Arthur Tremblay

Hôte : Université Laval

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