Colloque

Établissements et partenariats en France

Danielle Zay

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Danielle Zay

Résumé du colloque

Les collaborations entre les établissements scolaires de formation et des partenaires extérieurs, professionnels, entreprises, milieux culturels, élus, associations diverses autour de projets de quartier, se multiplient. Des travaux de recherche, sur lesquels nous nous appuierons, font émerger le manque d'un cadre commun de références, permettant aux acteurs issus d'institutions différentes de se situer dans les problèmes qu'ils vivent ensemble au quotidien autrement que par rapport aux modèles dominants d'apprentissage ou chacun des dominants. L'ouvrage que nous avons organisé a tenté d'élaborer un cadre d'analyse transversal du partenariat en confrontant 97 intervenants sous forme de conférences, tables rondes et communications en atelier. En conclusion ont été dégagés des approches théoriques dominantes, systémique, sociologique des organisations par exemple, des définitions et modes d'évaluation spécifiques puis des caractéristiques générales du contexte français comparativement à celui d'autres pays en Europe et en Amérique du Nord. La communication vise à exposer ces conclusions qui seront publiées dans les Actes du colloque.