Colloque

Étude anthropologique des compétences socio-culturelles des résidents en pédiatrie à l’hôpital Sainte-Justine de Montréal

Elisha Laprise

Membre a labase

Elisha Laprise

Résumé du colloque

Le projet de maîtrise porte sur l’implication des éléments socioculturels, liés à la santé, dans la pratique des résidents en pédiatrie à l’hôpital Sainte-Justine de Montréal. L’hypothèse de départ est que l’acquisition d’une « culture biomédicale », lors des études en médecine, crée un ombrage sur la capacité du résident à saisir et travailler avec les phénomènes socioculturels vécus et ressentis par le patient et sa famille. À travers une collecte de données divisées en trois parties : observations, entrevues et un examen clinique objectif et structuré (E.C.O.S), la recherche a pour but de comprendre comment les résidents travaillent avec la variation des situations socioculturelles chez les patients qu’ils rencontrent et quelle perception ils ont de celles-ci. Pour bien situer la recherche dans un contexte plus large, l’analyse du concept de compétence culturelle a été nécessaire, car il teinte la réflexion sur ce sujet dans la littérature et dans la pratique médicale ici et ailleurs. Les résultats de l’étude permettent de mieux comprendre les interactions entre patients et résidents en formation dans un contexte hospitalier multiculturel, et ainsi d’enrichir l’enseignement de la pédiatrie.