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Étude comparative de politiques d'évaluation de programmes : effets de monopole et de concurrence

Richard Marceau
Jean Turgeon
RM

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Richard Marceau

Résumé du colloque

L'évaluation de programmes fait l'objet de politiques explicites aux gouvernements du Canada et du Québec. Son succès est cependant mitigé. Compte tenu du rôle important que cette fonction de gestion peut jouer dans l'allocation des ressources, nous avons comme objectif d'expliquer le succès ou l'échec des mécanismes d'évaluation par la présence d'arrangements institutionnels particuliers. La théorie économique de la bureaucratie a fait remarquer les effets néfastes de la situation monopolistique de l'organisation publique en ce qui concerne la fonction de production : production excessive ou production inefficace. Conséquemment, les mécanismes d'évaluation confiés aux monopoleurs risquent de performer différemment des mécanismes contrôlés par les organismes centraux ou par les organismes parlementaires ou politiques. Inversement, la concurrence quant à l'information sur la production peut augmenter la performance des mécanismes évaluatifs. Nous procédons à une étude comparative des politiques générales et explicites d'évaluation dans certains pays dans le but d'identifier les arrangements institutionnels qui prévalent, en termes de monopole ou de concurrence. Nous tentons par la suite d'évaluer l'impact de ces arrangements sur la production d'évaluation de programmes. Cette variable dépendante est construite à partir de caractéristiques reconnues comme standard dans la discipline d'évaluation de programmes.

Contexte

Section :
Administration et management publics
news icon Thème du colloque :
Administration et management publics
host icon Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

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