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Étude comparative des phénomènes de l'Évaluation et du Contrôle en vue de dégager un profil conceptuel

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Pierre Toussaint

Résumé du colloque

Les phénomènes de l'Évaluation et du Contrôle suscitent beaucoup de questions. Certains auteurs discutent de ces deux phénomènes en employant les mêmes éléments constitutifs; ils ne semblent pas faire la différence entre les éléments propres et communs à chacun des deux phénomènes; ils traitent également ces phénomènes à partir de plusieurs points de vue et certains d'entre eux utilisent le contrôle pour l'évaluation et vice-versa. Cette recherche a clarifié cette confusion, a référé les éléments communs propres aux deux phénomènes et a trouvé les éléments constitutifs à partir des auteurs étudiés de chaque phénomène. La conclusion de cette recherche vient du fait que nous ne tentons pas de dégager les implications philosophiques des définitions, ni l'image à laquelle se réfèrent les auteurs.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

Éducation

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