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Étude comparative des programmes du préscolaire et du 1er cycle du primaire au Québec et en France

Françoise Armand
FA

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Françoise Armand : Université de Montréal

Contexte

Section :
Pratiques de lecture et d'enseignement de la lecture dans les milieux populaires
news icon Thème du colloque :
Pratiques de lecture et d'enseignement de la lecture dans les milieux populaires
manager icon Responsables :
Françoise Armand
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

Pratiques de lecture et d'enseignement de la lecture dans les milieux populaires
Éveil à l'écrit au préscolaire : représentations et pratiques déclarées
Isabelle Montésinos-Gelet
L'enseignement de la lecture en première année : y a-t-il des différences selon les milieux socio-é…
Lise Saint-Laurent
Les représentations que des enseignants d'école maternelle française se forment sur leurs pratiques…
Jean-Marie Besse
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Thème du colloque :

Pratiques de lecture et d'enseignement de la lecture dans les milieux populaires
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Françoise Armand
Idéologies linguistiques et pratiques d'ouverture à la diversité linguistique en milieu scolaire
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Françoise Armand