pen icon Colloque
quote

Étude comparée du test d'intelligence de Terman (non revisé) et de celui de l'Institut canadien d'orientation professionnelle dans un échantillon non représentatif de la population

JC

Membre a labase

Jean-Marc Chevrier

Résumé du colloque

Les résultats obtenus avec ces deux tests suggèrent les conclusions suivantes, ne valant que pour notre échantillon (110 sujets): a) pour tout le groupe, nous avons trouvé une différence très significative entre les moyennes, le rapport critique s’élevant à 6.953, ainsi qu’une faible corrélation: 0.63; b) pour chaque âge, les M obtenues avec le test de l’I.C.O.P. que celles obtenues avec l’ancien Terman. Le premier test est donc plus facile; c) la différence entre les M est très significative à 13, 14 et 15 ans; d’où les chances très réduites que cette différence soit renversée, moins de 0.01 pour cent; d) la corrélation est plus faible à 12 et 13 ans qu’à 14 et 15 ans, l’hétérogénéité d’un groupe augmentant sans doute avec l’âge.

Contexte

Section :
Pédagogie
news icon Thème du colloque :
Pédagogie
host icon Hôte : Jardin botanique de Montréal

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Pédagogie

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Pédagogie