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Étude de la complexité phonologique des premiers mots composant le lexique du jeune enfant francophone du Québec

Catherine Boyer
Pascal Lefebvre
Natacha Trudeau
CB

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Catherine Boyer

Résumé du colloque

Un écart est noté dans la taille du lexique des jeunes enfants franco-québécois et des anglophones au même âge. Cette présentation étudie, au moyen de la phonemic mean length of utterance, l’hypothèse qu’une plus grande complexité phonologique des mots en français pourrait expliquer cette différence.

Contexte

Section :
Recherches récentes en développement du langage : problématique chez les enfants francophones
news icon Thème du colloque :
Recherches récentes en développement du langage : problématique chez les enfants francophones
manager icon Responsables :
Ann Sutton
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Recherches récentes en développement du langage : problématique chez les enfants francophones
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Catherine Boyer
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