Colloque

Étude de la relation entre la capacité à raisonner formellement selon la théorie cognitive de Jean Piaget et les niveaux de complexité conceptuelle selon la théorie de HARVEY, HUNT et SCHRODER

Louis Philippe Boucher

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Louis Philippe Boucher

Résumé du colloque

Selon Piaget, bien que tous les individus normaux soient censés atteindre le niveau de la pensée formelle, ils n'utiliseraient pas cependant dans tous les domaines de l'activité humaine les opérations intellectuelles propres à ce stade. Par ailleurs, selon Harvey, Hunt et Schroder, certaines personnes seraient plus aptes que d'autres à traiter l'information dans un même domaine en dépendance du niveau de complexité de leur structure conceptuelle, ce dernier variant également d'un domaine à l'autre pour un même individu. Le but de cette étude était de vérifier si, selon la fonction établie, il a existé une analyse comparative entre les théories, entre la capacité générale à raisonner formellement et les niveaux de complexité conceptuelle dans le domaine des relations interpersonnelles de jeunes âgés de 12 à 18 ans. Les résultats obtenus confirment, tel qu'il avait été prédit, le fait qu'il existe une relation positive mais faible entre les deux variables étudiées.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Moncton

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