Colloque

Étude de l'effet du décloisonnement des programmes universitaires sur le niveau de réussite, les standards d'excellence et les stratégies pédagogiques

Daniel Hade

Guy Pompidas

Michelle Rochet

Yves Vezina

Membre a labase

Daniel Hade

Résumé du colloque

En sus de la volonté politique de démocratisation, une situation financière précaire des universités a récemment amené celles-ci à assouplir leurs règles d'admission. Ceci a eu pour effet d'entraîner un décloisonnement de certains programmes d'études. On peut dès lors s'interroger sur les conséquences de cette libéralisation souvent grandissante à l'entrée de l'université sur la qualité des diplômés qui y sont formés. Peut-elle, une plus grande accessibilité à l'institution, avoir pour effet d'amener une baisse de la qualité de l'université, en ce cas, a-t-elle abaissé ses standards d'excellence? On le constate, voyons se multiplier les discours qui s'abaissent le taux de persévérance des étudiants? De vue descriptif, cette recherche s'adresse à des étudiants de plein droit inscrits en MRC et fréquentant des programmes qui ont procédé à un décloisonnement dans les trois dernières années à l'Université de Sherbrooke. L'objet de la communication porte sur l'étude de la qualité des étudiants et sur la valeur prédictive des critères d'admission à l'université.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Montréal

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