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Résumé du colloque
La syntaxe des enfants se complexifie à mesure qu'ils vieillissent. Nous étudierons ici l'évolution de 8 enfants dans des textes produits sur une période de 3 ans. Nous verrons dans quelle mesure il y a accroissement de la longueur moyenne de l'unité de communication en termes de mots et en termes d'utilisation de constituants optionnels. Nous étudierons également l'augmentation de l'emploi des enchâssements ainsi que de l'emploi de certaines catégories grammaticales et fonctionnelles. Nous tiendrons compte de l'influence du type de texte (informatif, argumentatif ou narratif/expressif) sur la production des enfants.
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