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Étude de Validation des Tests SACU, des Examens Standardisés du Ministère de l'Éducation du Nouveau Brunswick et des Résultats Scolaires

J.G. Rioux
G. Nadeau
JR

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J.G. Rioux

Résumé du colloque

Se basant sur une étude antérieure (Nadeau 1973) la communication présente une étude qui poursuit l'analyse de validité prédictive des résultats des tests SACU, des Examens Standardisés par rapport aux résultats à l'université. D'abord une analyse descriptive fut faite des examens standardisés du Ministère, administrés pour la première fois en Mai 1973, pour les francophones du Nouveau Brunswick. Des analyses comparatives permirent d'établir les similarités et les différences entre les quatre régions francophones de la province. Ayant identifié quelques 475 étudiants en première année d'université de Moncton en Septembre 1973, une étude corrélationnelle permit d'identifier les variables contribuant le plus à la prédiction des résultats académiques obtenus au premier semestre à l'université en Décembre 1973. Des analyses comparatives furent également faites sur les sept facultés et écoles de l'université.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université de Moncton

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Titre du colloque :

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