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Étude des exigences de tâches en gestion de projet à l'aide d'une méthode d'incidents critiques

Yves Grandmont
Normand Pettersen
YG

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Yves Grandmont

Résumé du colloque

Plusieurs auteurs ont porté leur attention sur les tâches et les rôles des gestionnaires œuvrant dans une structure traditionnelle (Dennis et Nanas, 1985; Boyatzis, 1982; Campbell et al., 1970; Kotter, 1982). Certes, le gestionnaire traditionnel et le gestionnaire de projet peuvent entreprendre les mêmes types de convergence en termes d'exigences de tâches. Par contre, les caractéristiques reliées à la réalisation de la gestion de projet dans une structure d'organisation requise doit faire développer une approche spécifique pour mener ses tâches à bon terme. Malheureusement, peu d'entre eux ont cherché à pousser plus loin l'analyse de la spécificité des rôles et de leurs exigences comme l'ont fait Beaudoin (1984), Cleland et Willians (1971), Gobeil (1982), Navarre et Al. (1986) et Spitz (1982). Cette recherche vise à identifier précisément les exigences de la gestion de projet en termes d'habiletés et de compétences requises. L'approche d'analyse de tâche utilisée est la méthode des incidents critiques (Flanagan, 1954; Dunnette, 1976). L'échantillon est composé de plus de 50 gestionnaires de projet inscrits à la Maîtrise en Gestion de projet du réseau de l'Université du Québec.

Contexte

Section :
Esthétique
news icon Thème du colloque :
Esthétique
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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