Colloque

Étude des liens entre la psychomotricité et l'éducation physique

P. Potvin

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P. Potvin

Résumé du colloque

Cette recherche descriptive tente de cerner l'identité de la psychomotricité par rapport à celle de l'éducation physique et d'étudier les liens qui les unissent. Nous voulons également vérifier l'influence de la langue dans ces termes, la présence de la recherche scientifique en éducation physique qu'en psychomotricité et enfin, préciser la clientèle auprès de laquelle elles interviennent. L'échantillon comprend 238 articles, classés "éducation physique" ou "psychomotricité" selon la technique des juges. Dans l'analyse de chaque article nous retenons: le secteur, la langue (français ou anglais) le type et le sujet. Les données sont complétées et chaque résultat est vérifié par le test X2 pour assurer un résultat significatif. Résultats: la langue, nous pouvons affirmer que du côté francophone, ce sont ceux en éducation physique ou en psychomotricité, nous trouvons dans la littérature, surtout des "rapports d'expérience pédagogique" et très peu de "recherche" proprement dite, alors que du côté anglophone, nous trouvons un très grand nombre de rapports de recherche. L'âge et le type de clientèle: l'éducation physique intervient de façon équivalente auprès de sujets de tous les âges, la psychomotricité se limite aux sujets de 12 ans et moins.

Contexte

Section :

Psychologie

Thème du colloque :

Psychologie

Hôte : Université Laval

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