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Étude des relations entre les pratiques de loisir et les perceptions de l'activité de loisir

A. Hebert
G. Ouellet
AH

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A. Hebert

Résumé du colloque

Il s'agit d'expliquer en partie selon la psychologie perceptuelle les variations observées dans les pratiques de loisir. Suivant cette approche, le comportement de loisir est conçu non pas comme un phénomène social mais correspond plutôt au vécu subjectif de la personne. Il est centré autour d'attribuer des propriétés à une activité de loisir et de lui reconnaître la faculté de satisfaire certains besoins personnels. D'où la nécessité de réexaminer la notion de loisir en termes de significations subjectives puisque cette réalité se fonde aux perceptions qu'ont les acteurs de leur expérience. Notre recherche vise à identifier si les connotations accordées au loisir scandent et traduisent le type de pratique (sports, arts...). Une expérimentation a été réalisée auprès d'un échantillon (N=400) représentatif du Trois-Rivières métropolitain. Les données ont été recueillies au moyen d'un inventaire de pratiques de loisir qui mesure le degré révélé de participation aux activités de loisir. L'échelle de signification multidimensionnelle est une série de 45 échelles d'évaluation bipolaires dérivées des dimensions importantes de l'activité récréative. Inspirée d'après la méthode de la "sémantique différentielle" (Osgood, 1957) les réponses quantifient les sujets de l'activité de loisir. L'analyse des résultats porte sur les relations entre les profils de significations et de pratiques.

Contexte

Section :
Récréologie et sciences du loisir
news icon Thème du colloque :
Récréologie et sciences du loisir
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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