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Résumé de la communication
L’une des notions centrales pour l’étude de la cognition sociale est celle de représentation sociale (RS) (Jodelet 1989). On peut définir la RS de la manière suivante : un système cognitif composé de concepts et organisé selon une structure spécifique formée d’un noyau central et d’une périphérie; dont les concepts s’expriment dans des discours; dont les concepts sont socialement distribués parmi les membres d’un groupe; dont la RS évolue dans le groupe en fonction des interactions et des communications sociales. Actuellement, l’un des défis de ce domaine d’étude est méthodologique (Abric 2003). La plupart des méthodes sont basées sur des questionnaires de caractérisation et des entrevues. Or, ce ne sont pas toutes les RS qui peuvent s’étudier via de telles méthodes. Par exemple les RS inscrites dans les discours sous forme de corpus textuel : presse, web, archive, verbatim, etc. Des méthodes issues du forage de texte (Hotho et al. 2005) et de l’analyse de texte ass istée par ordinateur (Meunier et al. 2005; Popping 2000) offrent de nouvelles possibilités quant à la modélisation et l’analyse des RS dans les corpus de textes. Nous proposons une telle méthode qui permet le repérage et l’analyse de la structure d’un RS dans un corpus de presse à l’aide d’une modélisation en termes de réseaux conceptuels. L’expérimentation est menée sur la RS des accomodements raisonnables dans certains journaux québécois.
Résumé du colloque
Oui, nous souhaitons inviter au moins un conférencier de réputation internationale dans le domaine de la cognition sociale.
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