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Étude descriptive et comparative de familles de divers niveaux socio-économiques de milieux urbains, suburbains et ruraux

Élisa Denis
Camil Bouchard
Dominique Damant
Jacques Moreau
Gerard Malcuit
Geneviève Gratton
Marie-France Bastien
Andrée Pomerleau
ÉD

Membre a labase

Élisa Denis

Résumé de la communication

L'objectif de cette communication est de présenter les résultats d'une étude descriptive et comparative d'une population de milieux défavorisés de la région de Montréal. Cinq cents familles ayant un enfant âgé entre 20 et 40 mois participent à cette étude. Ces familles sont rencontrées à domicile dans le cadre d'une entrevue d'une durée approximative de 2 heures où le parent répond à des questionnaires concernant son rôle parental, sa communauté et son enfant et pendant laquelle on évalue le développement de l'enfant. Dans un premier temps, la comparaison porte sur les milieux urbains (4 territoires), suburbains (4 territoires) et ruraux (2 territoires) concernant des variables liées à l'enfant et la famille : le niveau de développement de l'enfant (Bayley, 1993), le réseau de soutien social (Arizona Social Support Interview Schedule, 1980) et le stress parental (Parenting Stress Index, 1980). Dans un deuxième temps, ces variables font l'objet d'un examen en tenant compte de certaines caractéristiques individuelles et familiales (monoparentalité, pauvreté et sous-scolarisation). Les résultats sont interprétés en fonction : 1) de l'ensemble des travaux empiriques portant sur la pauvreté et le rôle parental, 2) des modèles et théories concernant le stress parental et le soutien social, 3) des modes d'intervention qu'inspire l'analyse des données.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Domaine de la communication :
Psychologie
host icon Hôte : Université de Montréal

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