Communication

Étude du français parlé des enfants acadiens de la Nouvelle-Écosse - Exposé de la problématique

Suzanne Allard

Agnès Picolet-Crépault

Membre a labase

Suzanne Allard

Résumé de la communication

Il s'agit de faire l'exposé de la problématique et des résultats de préenquête d'une recherche en cours portant sur les stratégies linguistiques d'enfants issus d'un milieu minoritaire et d'enfants issus d'un milieu majoritaire, la Baie Sainte-Marie en Nouvelle-Écosse et Lyon en France respectivement. Les sujets ont 7, 9 et 11 ans. Ils sont tous de parents francophones. La recherche fait suite à une vaste étude des processus linguistiques, cognitifs et communicatifs à partir d'une narration dont les auteurs initiateurs sont Berman et Slobin (1994). Elle s'insère dans le cadre global des actes du langage. L'approche théorique plus spécifique à la présente recherche est fonctionnaliste. Les objectifs de la recherche sont de cerner les stratégies langagières syntaxiques et narratives en milieu minoritaire francophone et de comparer celles-ci aux stratégies de sujets des mêmes âges en milieu francophone majoritaire. L'analyse des corpus permettra de faire des comparaisons confirmant ou infirmant les hypothèses de départ.

Contexte

Section :

Éducation

Domaine de la communication :

Éducation

Hôte : Université de Montréal

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