Colloque

Étude du lexique mental : lieu d'accès du genre et du sens

Frédérique Gardye

Serge Larochelle

Jean-Luc Nespoulos

Membre a labase

Frédérique Gardye

Résumé du colloque

Nous rapportons les résultats de quatre expériences recourant à l'amorçage syntaxique flexionnel en lecture à voix haute et en décision lexicale. Ces expériences explorent les mécanismes régissant l'accès au genre et au sens de mots monosémiques et polysémiques en situation de reconnaissance visuelle. Les deux premières expériences visent à déterminer si d'une part, le genre grammatical (arbitraire) de mots monosémiques en Français est marqué et si d'autre part, l'attribution du genre se fait au moment de l'accès au lexique ou est de nature postlexicale. Les résultats montrent que la présentation préalable d'un article défini ne favorise pas la reconnaissance d'un genre en particulier. Le contexte semble déterminer le genre grammatical différemment selon que la terminaison du mot est ou non prédictible du genre et selon l'attaque du mot (mot débutant par une consonne ou par une voyelle). Les troisième et quatrième expériences examinent si d'une part les mots ambigüs de nature homographe-homophone possèdent plus d'une entrée dans le lexique mental et si d'autre part le genre intervient dans la différenciation sémantique des mots ambigüs possèdant deux genres (ex.: le tour / la tour). Les résultats révèlent que les homographes-homophones sont reconnus plus lentement que les mots monosémiques. Cette différence de temps de réaction obtenue aussi bien en lecture à voix haute qu'en décision lexicale suggère que les mots ambigüs ne sont pas représentés de la même façon et semble confirmer le rôle du sens dans la configuration fonctionnelle d'une entrée lexicale. Toutefois, le genre ne favorise pas cette distinction sémantique. Considérant la sensibilité distincte des tâches de lecture à voix haute et de décision lexicale aux influences pré-et post-lexicales, les résultats sont discutés en termes de lieu d'accès au lexique.

Contexte

Section :

Linguistique

Thème du colloque :

Linguistique

Hôte : Université de Trois-Rivières

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