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Étude exploratoire des perceptions qu'ont les intervenants et intervenantes face aux supervisions de groupes au Centre du Florès

Jean-François Brault
Jacques Dionne
Daniel Pelletier
JB

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Jean-François Brault

Résumé du colloque

La période de grands bouleversements que nous traversons présentement, dans les domaines psychosociaux, a un impact important sur le rôle des intervenants et des intervenantes. Pour supporter ses employés œuvrant auprès d'une clientèle présentant des troubles de déficience intellectuelle, le Centre du Florès a choisi de mettre sur pied un programme de supervision de groupe. Par ces supervisions, l'organisme en question compte favoriser la dynamisation d'une approche communautaire, et ce, en permettant aux intervenants et aux intervenantes de qualifier et d'améliorer leurs pratiques professionnelles. Le but visé ici est de présenter les résultats d'une étude exploratoire qualitative portant sur les perceptions des intervenants et intervenantes participant à des supervisions en groupe. L'échantillon de 37 répondants a été recruté sur une base volontaire parmi les différents groupes de supervision. Les instruments utilisés comprennent un questionnaire d'informations démographiques et professionnelles, une entrevue de type semi-structurée et un questionnaire d'évaluation du climat au travail. Dans les résultats présentés, il sera question du rôle que peut jouer une supervision de groupe offerte à des intervenants et intervenantes devant s'adapter à une réorganisation du milieu. Finalement il sera aussi question de la supervision en groupe en tant qu'outil permettant aux intervenants et intervenantes de prendre un temps de réflexion sur le processus clinique.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
manager icon Responsables :
Philippe Landreville
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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