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Étude longitudinale sur le rendement en lecture des garçons et des filles au primaire

Annie Hurley
Jocelyne Giasson
Lise Saint-Laurent
AH

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Annie Hurley : Université Laval

Contexte

Section :
Psychopédagogie, adaptation scolaire et sociale
news icon Domaine de la communication :
Psychopédagogie, adaptation scolaire et sociale
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Thème du communication :

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